การคิดเชิงออกแบบกับการแก้ปัญหา
1. การระบุและตีความปัญหา
– ปัญหาคืออะไร ทำไมถึงเป็นปัญหา
– 5W: What, Why, When, Where, Who
– วิเคราะห์ผู้ใช้, รวบรวมข้อมูลและความรู้ที่จำเป็น, ทำความเข้าใจกับผู้เกี่ยวข้อง, หาสาเหตุสาระสำคัญของปัญหา
2. การพัฒนาแนวคิด
– ให้คิดไอเดียออกมาเยอะๆ ก่อน แล้วค่อยประเมินว่าไอเดียไหนเป็นไปได้มากน้อยอย่างไร
– จะแก้ปัญหาได้อย่างไร
– ตัดสินใจเลือกข้อมูลความรู้เพื่อสร้างแนวคิดและสื่อสาร
3. การสร้างแนวทางการแก้ปัญหา
– สร้างต้นแบบและทดลอง
– นำผลและข้อมูลย้อนกลับมาปรับปรุง
แบ่งนักเรียนออกเป็น 6 กลุ่ม (มี 3 สถานการณ์ สถานการณ์ละ 2 กลุ่ม เพื่อดูแนวคิดวิธีการแก้ปัญหาว่าแตกต่างกันอย่างไร)
เมื่อนักเรียนแต่ละกลุ่มได้หัวข้อแล้ว ให้วิเคราะห์สถานการณ์ และทำกิจกรรม ดังนี้
– ให้เวลาทำกิจกรรม 10 นาที
– ส่งตัวแทนนำเสนอกลุ่มละ 1 คน โดยจะนำเสนอแบบ Battle สถานการณ์เดียวกันแต่นำเสนอสองกลุ่ม เพื่อแลกเปลี่ยนเรียนรู้ระหว่างกลุ่ม
– ส่งงานแต่ละกลุ่มในแบบฟอร์มนี้
